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在教育部師藝司司長張明文、桃園市府教育局牽線下,國際扶輪社社友,今天捐款30萬元,給龍潭三坑國小等8所小學,透過台北愛樂文教基金會提供師資,試辦桃園市第一個弱勢學童學習弦樂器基地,以行動關懷「不山不市」的郊區中小學。三坑國小校長莊金永表示,位在石門水庫邊的三坑國小,是學生人數不到100人的「非都非偏」學校,所獲得的關注與資源,都比市區大校或偏鄉小校來得少許多。加上學校孩子中,有超過一半孩子為原住民籍、新移民之子,或單親與隔代教養,可說是弱勢中的弱勢。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

有人能幫我辦理信貸嗎?只想申請軍公教貸款其他方案勿回答請問我的信用評分如何計算出來?還信用卡貸款問題>我想申請優質低利率的信貸方案 #div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }2年前,三坑國小一位老師熱心指導及熱心家長捐助10萬元,學校成立了第一個音樂性社團古箏社,買了幾架練習箏,孩子們也相當爭氣,不到2年時間,已有一位小朋友,參加105學年度音樂比賽古箏獨奏榮獲第2名,對其他小朋友來說,產生莫大的鼓舞作用。莊金永表示,師資與練習箏有限,一位女學生在老師眼中極具音樂天分,儘管她努力學習古箏,但因家中經濟,無法購置練習琴,所以練習時間有限,古箏進步程度有限,她常羨慕其他同學,回家都古箏可以練習。因此,學校想積極尋求資源,來支付外聘師資及多買幾架古箏練習琴費用。為拉平因城鄉造成孩子藝術學習落差現象,深耕藝術教育於郊區學校,在教育部師藝司司長張明文協助聯繫下,國際扶輪社龍門、龍華、龍鳳、龍族、龍恩、龍欣扶輪社,今捐30萬元給三坑國小推動音樂紮根教育,同時由扶輪幫忙宣導樂器銀行,募集二手樂器再利用,執行為期1年實驗計畫。莊金永表示,未來目標是組一個管弦樂團,因此也橫向協調聯繫,鄰近高原、石門、潛龍、龍源、德龍國小,以及大溪區仁和、仁善國小7所小學校加入,由台北愛樂文教基金會負責師資,並儘可能募集民間閒置的相關弦樂器,若部分練習琴與比賽琴仍不足,由扶輪社捐助款項補助購置。目前三坑、高原國小學生,與分組學習小提琴、大提琴弦樂器,8所小學的藝術紮根實驗計畫,分音樂欣賞社、古箏社、弦樂社三區塊進行。今天扶輪社捐贈活動中,學生就上場發表初步學習成果。國際扶輪社今天捐款30萬元,給桃園市龍潭區三坑國小等8所學校, 用行動支持「非都非偏」小學校推動音舊屋增貸抵押貸款100萬月付金多少樂及藝術紮根教育。記者張弘昌/攝影 分享 facebook 國際扶輪社今天捐款30萬元,給桃園市龍潭區三坑國小等8所學校, 用行動支持「非都非偏」小學校推動音樂及藝術紮根教育。記者張弘昌/攝影 分享 facebook

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